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中国儿童文学的性别研究实践及其反思
作者： 乔以钢 王帅乃 南开大学文学院 300071
摘要：20世纪80年代以来，中国儿童文学的性别研究取得进展。这一领域的早期实践贯穿“启蒙”、“立人”的批评精神，其后重心向强调两性差异和女性“性别气质”迁移。研究者比较自觉地立足于性别视角，关注儿童文学创作中的各类性别现象，着眼于带有一定普遍性的女性生理和生命体验，尝试进行发现式、还原式的研究。其间，相关理论的专业化、综合化运用发挥了积极作用。目前，“性别”在儿童文学研究中开始成为有效的分析范畴，同时亦存在明显的不足。
关键字： 儿童文学 性别研究 女性主义
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