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接通童心的书写:高洪波儿童诗的生态意识

作者: 罗振亚 ; 刘慧

摘要:高洪波的儿童诗类型多样,意趣盎然,常在充满幽默智慧的笔触下浸润着或隐或显的生态意识。无论是“万物一体”的自然生态观呈现,还是“昂扬乐观”的社会生态书写,抑或涵养性灵的精神生态升华,高洪波儿童诗健全童心的涵养生成与守护,都既承续了古代“大自然”的生态意识,又蓄怀着对当代生态状况的忧心和清醒,更有对儿童润物无声的心灵导引和希冀,它在丰富儿童诗学内涵的同时,构成了一方独立自足的儿童诗歌风景。


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